今日は２年生の国語の研究授業がありました。じいさまが，地蔵様に笠や手ぬぐいをかぶせてやる場面の読み取りです。音読，ラインを引く，話し合い(隣同士），感想を書く，発表，動作化・・・，バリエーションにとんだ指導形態を工夫したので，２年生でも飽きることなく授業に集中していました。国語は，文章に即して読み取らせていく手だて，授業の組み立て等，学ぶことがいっぱいあります。