今日は，５年２組の理科「もののとけかた」の研究授業がありました。食塩の実験を想起しながら，温度によってホウ酸の溶ける量が違うことを見つける実験をしました。導入のフラッシュ型教材は大変効果的で，子ども達の意欲付けにもなったし，理解の定着にも役立っています。３～４人ずつグループ毎に話し合ったり，考えをつきあわせたり，仕事の分担もよく協力して行っていました。