１年１組の国語のミニ授業研がありました。「発問・指示」「ICT活用」が重点です。整理され，構成された簡潔な「発問・指示」でした。また，今日は国語の教科書を大きく写しだし，黒板を見ながら，一斉読みをさせていました。一点に集中させ，大きな口を開けて読んでいるか，声を出して読んでいるか，読む速さなど，全員を見ながらが指導できます。１年生は学習の仕方を，普通の授業で毎回丁寧に指導していくことによって身に付いていきます。学習訓練の指導の方法が大変参考になりました。