■学年／教科

４学年（特別支援）／算数（２けたのたし算）

■ICTを活用する目的

繰り返しによる定着，説明資料

■活用するICT

コンピュータ，プロジェクタ，スクリーン

■ICT活用のポイント

・ドリル形式のデジタルコンテンツをスクリーン上にも投影し，必要に応じて教師が説明を加える。

■資料

なし

■実践者

小野寺，2007.06.05