■学年／教科

６学年／算数（倍数と公倍数）

■ICTを活用する目的

指示の明確化，説明資料，繰り返しによる定着

■活用するICT

コンピュータ，プロジェクタ，スクリーン，フラッシュ型教材

■ICT活用のポイント

・必要に応じて説明を補足するスライド教材を提示する。

・フラッシュ型教材を活用し，学習内容の定着を図る。

■資料

ミニ授業研指導略案 [2007.4.11，60KB pdfファイル] 

■実践者

皆川，2007.04.11