これから

2007.03.xx      次年度研究推進計画策定
2008.02.xx      研究推進委員会，プロジェクト部会，全体会
2008.01.xx      家庭での学習・生活習慣実態調査②
2007.12.xx      研究推進委員会，プロジェクト部会，全体会
2007.11.xx      校内授業研究会
2007.10.xx      公開研究会の反省
2007.09.28　　公開研究会　※堀田先生来校

これまで

2007.09.26　　全体会・ポスターセッションの最終リハーサル
2007.09.20　　ポスターセッション・リハーサル（体育館）
2007.09.19　　プロジェクト部会（ポスターセッション準備）
2007.09.11　　プロジェクト部会（ポスターセッション準備）
2007.09.10　　研究全体会・プロジェクト部会（ポスターセッション準備）
2007.09.05　　公開授業検討会（模擬授業１本）
2007.09.04　　研究推進委員会（研究紀要・指導案について）
2007.08.27　　公開授業検討会（模擬授業３本）
2007.08.09　　研究推進委員会（指導内容の整理，今後の日程調整）
2007.08.08　　授業検討会（研究指導，模擬授業）　※堀田先生来校
2007.08.06　　指導案検討会（３）
2007.08.03　　研究推進委員会（指導案検討事項の整理，修正内容確認）
2007.08.02　　指導案検討会（２）
2007.08.01　　指導案検討会（１）
2007.07.30　　プロジェクト部会（進捗状況の確認，研究紀要について）
2007.07.24　　研究全体会（児童の変容についての整理）
2007.07.20　　公開研究会２次案内の発送，参観申込み受付開始
2007.07.20　　研究全体会・プロジェクト部会（研究紀要，ポスターセッションについて）
2007.07.19　　研究推進委員会（ポスターセッションの吟味など）
2007.07.10　　研究推進委員会（公開授業教科・単元の確定）

2007.07.06　　校内授業研究会⑨（２年１組，国語）

 ・雨の日のおさんぽ（授業者　菅原）

　

2007.07.03　　校内授業研究会⑧（１年２組，算数）

 ・のこりはいくつ　ちがいはいくつ（授業者　河野）

　

2007.07.02　　校内授業研究会⑦（６年１組，社会）

 ・３人の武将と全国統一（授業者　皆川）

　

　　資料(1)　６年１組指導略案 [172KB pdfファイル] 

2007.07.02　　研究推進委員会

・公開研究会・行程表について
・指導案の形式について
・公開授業の教科及び単元について
・研究紀要等の作成について
・ポスターセッションに向けて
・各プロジェクトより進捗状況の報告

　　資料(1)　会議レジュメ [70KB pdfファイル] 

2007.06.29     学校家庭連携プロジェクト通信「ぐんぐん北方っ子」No3発行

・6/4の配布した家庭学習スキル「ステップ バイ ステップ」の活用に関する調査を含む通信を発行

2007.06.25　　家庭での学習・生活習慣実態調査①

・今年度１回目の調査を実施

2007.06.22　　指導主事学校訪問

・詳細はこちら

2007.06.14　　授業研究会・研修会　※堀田先生来校

・校内授業研究会④（３年１組，算数・少人数）

　　資料(1)　３年１組指導略案(1) [56KB pdfファイル]
　　資料(2)　３年１組指導略案(2) [17KB pdfファイル]  

　

・校内授業研究会⑤（４年１組，社会）

　　資料(1)　４年１組指導略案[16KB pdfファイル] 

　

・校内授業研究会⑥（５年１組，国語）

　　資料(1)　５年１組指導略案 [21KB pdfファイル] 

　

・事後授業検討会（５年１組の授業を中心に）

　

・研修会

　

※視察者
・山形県米沢市立第七中学校
・船橋市小・中特別支援学校教務主任会研究協議会小学校第２部会

2007.06.12　　事後授業検討会②

・５年２組　理科（6/8）
・ワークショップ（３グループで）

2007.06.12　研究推進委員会

・6月14日　授業研・校内研修の進め方について（確認）

2007.06.11　　校内授業研究会③（１年１組，国語）

・てがみ（授業者　大内）

　　資料(1)　１年１組指導略案 [21KB pdfファイル] 
　　資料(2)　ICT活用場面はこちら

　

2007.06.08　　事後授業検討会①

・４年２組　算数（6/5）
・ワークショップ（３グループで）

2007.06.08　　校内授業研究会②（５年２組，理科）

・植物の発芽と成長（授業者　千葉）

　　資料(1)　５年２組指導略案 [16KB pdfファイル] 
　　資料(2)　ICT活用場面はこちら

　

2007.06.05　　校内授業研究会①（４年２組（特別支援），算数）

・２けたのたし算（授業者　小野寺）

　　資料(1)　４年２組指導略案 [18KB pdfファイル] 
　　資料(2)　ICT活用場面はこちら

　

2007.06.04　　家庭学習スキル「ステップ バイ ステップ」配布

・平成１９年度版　家庭学習スキル向上冊子「ステップ バイ ステップ」を全家庭に配布
　　資料(1)　「ぐんぐん北方っ子」通信No2 [69KB pdfファイル] 
　　資料(2)　「ステップ バイ ステップ」高学年用（一部抜粋） [2525KB pdfファイル] 

2007.05.16　　研究推進全体会

・9/28公開研　日程について
・各プロジェクトより
　－指導案の形式について，６月授業研の日程について（授業改善プロジェクト）
　－フラッシュ型教材の作成実技研修について，寺子屋タイムについて（基礎学力向上プロジェクト）
　－家庭への配布冊子について，学級指導資料・共通掲示物について（学校家庭連携プロジェクト）
・学力の向上・意識の変容の検証（実証）方法について（確認）

2007.05.11　　学校家庭連携プロジェクト通信No1　発行

・家庭向け通信「ぐんぐん北方っ子」No1を発行
　－4/21 親子講演会の感想集

　　資料(1)　「ぐんぐん北方っ子」通信No1 [190KB pdfファイル] 

2007.05.10　　研究推進委員会

・9/28公開研　日程の最終調整
・各プロジェクトからの提案・報告
　－指導主事学校訪問・公開研の指導案形式について（授業改善プロ）
　－学習の手引き等の冊子配布について（学校家庭連携プロ）
　－フラッシュ型教材の作成研修，寺子屋タイムについて（基礎学力向上プロ）

　　会議資料（１）　第３回研究推進委員会レジュメ [14KB pdfファイル] 

2007.05.02　　プロジェクト部会

・各プロジェクトの活動計画，分担，評価方法について
・9/28公開研　授業検討会（分科会）のもち方について

　　会議資料（１）　プロジェクトごとの活動を進めるに当たって[13KB pdfファイル] 
　　会議資料（２）　プロジェクト部会・話し合いシート[34KB pdfファイル] 

2007.05.02　　研究推進委員会

 ・9/28公開研　授業検討会（分科会）のもち方について

　　会議資料（１）　堀田先生からの指導の要点[14KB pdfファイル] 
　　会議資料（２）　公開研究会の日程・分科会（案）について[13KB pdfファイル] 

2007.05.01　　公開研・指導案形式検討

・授業改善プロジェクトで指導主事訪問・公開研の指導案形式を検討

2007.04.24　　職員会議にて提案

・公開研究会（9/28）までの研究推進スケジュールの確認
・プロジェクト部会の日程
　－活動計画と評価方法について
・ミニ授業研究会の実施（５月下旬～６月，１人１授業）
　－授業改善４視点の検証を含む
　－指導案はＡ４で１枚
　－指導主事訪問・公開研での授業教科を考慮

2007.04.21　　Webサイトに「ＩＣＴ活用で授業改善」

・学校Webサイト「校内研究」に「ICT活用で授業改善」のコーナー新設
・今年度のICT活用実践を掲載開始

2007.04.21　　親子講演会（学校家庭連携プロジェクト主催）

・日　時　　平成19年4月21日（土）　14:00～14:45　　※授業参観終了後
・場　所　　北方小学校体育館
・講　師　　ウイリーささき。氏（Webサイトはこちら）

　　参考資料（１）　講演会案内文書（保護者向け）[12KB pdfファイル] 

2007.04.16　　プロジェクト部会（学校家庭連携プロジェクト）

・親子講演会（4/21）について
・児童用「学習の手引き」（案）について

2007.04.11　　第１回授業研・研修会

※堀田龍也先生　第１回目の来校指導

・研究授業（４校時）
　－３年算数（金野）
　－６年算数（皆川）
・研究推進に関する指導（昼休み）
　－堀田先生，校長，教頭，研究主任，プロジェクト主任が同席
・研修会（14:10～16:30）
　－本日の授業について
　　授業者より（授業のポイントを紹介）
　　3グループで話し合い（感想の共有，改善点・代案の整理，発表）
　　堀田先生よりコメント
　－授業づくりワークショップ　
　　3グループ編成（管理職もメンバーに入る）
　　テーマは「大きく映す」＋「発問指示の工夫」
　　授業場面は研究主任が指定
　　発問・指示や話し合わせ方の具体を検討（ワークシート活用）
　　ICT活用は，大きく映す＋α（書き込む，一部を隠す）を考える
　　模擬授業者は3名。研究主任が授業5分前に指名
　　話し合い25分，模擬授業5分×3グループ
　　堀田先生よりコメント
　－堀田先生より（まとめ）
　　ICTの効果的な活用事例の紹介
　　ICT活用と授業づくり
　　本校の研究に期待すること

　　研修資料（１）　授業研参観シート[12KB pdfファイル] 
　　研修資料（２）　授業づくりワークショップ用ワークシート[30KB pdfファイル] 

　

　

2007.04.06　　研究推進全体会

・模擬授業
　－表やグラフの表し方
・校内研究推進の基本構想についての説明
　－研究経過，研究組織，研究内容
　－研究スケジュール，公開研究会のイメージなど
・各プロジェクト・ミニ部会
　－基本構想について意見交換
　－プロジェクトでの取り組み内容について
・報告
・学校Webサイト更新の実技講習
　－転入職員＋希望者のみ

　　研修資料（１）　Webサイトの主な作成分担[23KB pdfファイル] 

　

2007.04.05　　研究推進委員会

・研究推進の基本方針について
・研究推進スケジュールについて
・堀田龍也先生（独立行政法人メディア教育開発センター研究開発部・准教授）来校指導日程の確認

　　（リンク）　堀田先生のご紹介はこちら