プロジェクタ活用の効果的な授業場面に関する調査

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★この分類表をご覧いただき，以下のアンケートにお答えください★

お名前必須項目
性別必須項目	男女未回答
教職経験年数必須項目
プロジェクタ活用経験年数必須項目	プロジェクタを教科等の【授業】で活用するようになってからの年数
（1）この分類表を見れば，プロジェクタを【授業のどの場面】で【どのような目的】に使えば効果的かが分かりますか。必須項目	よく分かるだいたい分かるあまり分からない全く分からない未回答
（2）これまでのご自身のプロジェクタ活用授業を振り返ったとき，【授業場面（導入・展開・まとめ）】と【活用目的】の関係は，この分類と一致していますか。必須項目	よく一致しているだいたい一致しているあまり一致していない全く一致していない未回答
（3）この分類表を，今後の授業実践で活用したいと思いますか。必須項目	ぜひ活用したいと思う活用したいと思うあまり思わない全く思わない未回答
（4）この分類表を，校内研修等で活用したいと思いますか。必須項目	ぜひ活用したいと思う活用したいと思うあまり思わない全く思わない未回答
（5）その他の感想や改善点がありましたら，ご自由にお書きください。
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登録日: 2006年7月31日 / 更新日: 2006年8月1日

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