本校では，授業改善の視点として「発問・指示」，「ノート指導」，「話し合い指導」，「ＩＴ活用」の４つを掲げています。この視点をもとに，ミニ授業研究会を実施し，授業評価等を取り入れながら指導方法の工夫・改善に努めています。